Per Mausklick zur Zahn-OP

Als bundesweit einzige E-Learning-Plattform orientiert sich Ilkum dabei an den europäischen Kompetenzleveln für Zahnmediziner der ADEE (Association for Dental Education in Europe) und funktioniert im Sinne eines Lernzielkatalogs. Der Vorteil: Studierende haben eine Leitstruktur vor Augen und erkennen, was wirklich wichtig ist im Studium der Zahnmedizin.

Die neue E-Learning-Plattform bedeutet nach Meinung von Univ.-Prof. Dr. Dr. Reinhard Urban, Wissenschaftliche Vorstand der Universitätsmedizin Mainz, in jeder Hinsicht einen echten Zugewinn: „Ilkum ist für unsere rund 350 Zahnmedizinstudenten in den klinischen Semestern der perfekte Begleiter, denn es bietet hervorragende Möglichkeiten zur individuellen Vertiefung und Aufbereitung des Lernstoffs. Somit steht Ilkum für eine nachhaltige Steigerung der Lehrqualität und Verbesserung der medizinischen Ausbildung.“ Auch sei das neue Portal hervorragend in das bestehende Lehrkonzept integriert und bilde gleichzeitig eine Brückenfunktion zwischen der medizinischen und zahnmedizinischen Ausbildung.

Zum Start des Intranetangebots Ilkum sind aktuell rund 80 klinische Fälle anonymisiert als PDF-Präsentationen und zum Teil durch OP-Videos ergänzt dargestellt. Sämtliche Inhalte lassen sich auf einem Laptop oder iPad anzeigen. Bereits zu Beginn des Wintersemesters 2010/2011 will das Entwicklerteam aus dem Bereich Zahnmedizin der Universitätsmedizin Mainz die Anzahl der klinischen Patientenfälle auf der neuen E-Learning-Plattform in anonymisierter Form auf rund 200 aufstocken.

Ein weiteres, zentrales Kernfeature von Ilkum ist die Suchfunktion, mit der sich in kürzester Zeit Antworten auf zahnmedizinische Fragestellungen finden lassen. Darüber hinaus verfügt das System über eine Kalenderfunktion, auf Basis derer sich zu aktuellen und zurückliegenden Vorlesungen umfassende Unterlagen finden lassen.

Für den Direktor der Klinik und Poliklinik für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie, Univ.-Prof. Dr. Dr. Wilfried Wagner, ist Ilkum für das Studium gewinnbringend: „Der in Ilkum abgebildete Lernzielkatalog überzeugt durch seine Leitstruktur, die unseren Studierenden vermittelt, was wirklich wichtig für sie ist, um erfolgreich zu studieren.“ Unbestritten ist Wagner zufolge, dass der neue E-Learning-Ansatz eine wirkliche Bereicherung ist. Doch das Potenzial der neuen Plattform sei noch lange nicht ausgeschöpft. „Ilkum setzt bereits jetzt Maßstäbe, doch wir wollen noch mehr: Unser Ziel ist die Übertragung von Operationen live in Echtzeit aus dem OP auf die interaktive Plattform“, betont Wagner. Die Technik sei vorhanden, die Umsetzung nur ein Frage der Zeit.    

Mehr Infos bieten unsere Themenseiten Assistenten und Hochschule in der DZW 35/10. Wissenswertes zu Verträgen und Versicherungen bündelt die aktuelle Ausgabe der Chance Praxis – das Fachmagazin für junge Zahnmediziner, die am 1. September 2010 erscheint.